La Revista Warpa es una publicación académica y cultural que reúne artículos orientados a:

• La investigación científica y humanística
• La revalorización de la cultura andina
• La difusión de conocimientos vinculados a la realidad local, regional y nacional

Su propósito central es promover la producción intelectual, fomentando el análisis crítico y el diálogo interdisciplinario
La Revista Warpa constituye un valioso aporte académico y cultural que fortalece la investigación, la identidad regional y el pensamiento crítico. Su lectura permite comprender mejor la realidad andina y contribuye a la formación de profesionales comprometidos con su entorno.

Lic. MARCELO QUIÑONES QUISPE Universidad Autónoma de Huanta

Se destaca:

• Evangelización en lengua quechua
• Trabajo pastoral en comunidades andinas y amazónicas
• Misiones en zonas alejadas como la cuenca del río Apurímac
• Condiciones extremas de desplazamiento (a pie o a caballo durante varios días)
• Permite comprender procesos religiosos vinculados a momentos clave del Perú republicano. Resalta la interacción entre misioneros europeos y comunidades andinas.Muestra cómo la acción religiosa influyó en la organización y desarrollo local

Lic. MARCELO QUIÑONES QUISPE Universidad Autónoma de Huanta

La obra constituye un estudio pionero en el Perú sobre la interpretación sociológica, histórica y psicológica del mito en el mundo andino, centrado en el Imperio del Tahuantinsuyo.
Fue originalmente presentada como tesis universitaria en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, destacando por:

• Su enfoque innovador para la época
• El uso del idioma quechua como fuente de comprensión cultural
• La aplicación de teorías modernas de la sociología y la antropología

“Evolución mítica en el Imperio Incaico del Tahuantinsuyo” es una obra clave para comprender el pensamiento andino desde una perspectiva científica y nacionalista. Su lectura permite valorar el mito como expresión profunda de la cultura y como base para la construcción de una identidad consciente y crítica

Lic. MARCELO QUIÑONES QUISPE Universidad Autónoma de Huanta

La Biblioteca de la Universidad Autónoma de Huanta presenta a la comunidad académica la obra Geografía de Huanta, un estudio que aporta significativamente al conocimiento del territorio, los recursos y las dinámicas socioespaciales de la provincia de Huanta.
Este texto constituye una herramienta fundamental para comprender las características geográficas que condicionan el desarrollo social, económico y cultural de la región, convirtiéndose en un material de consulta relevante para diversas disciplinas
Geografía de Huanta es una obra fundamental para entender la configuración del territorio y su influencia en el desarrollo humano. Su lectura permite valorar el entorno geográfico como un elemento clave en la construcción de la identidad y el progreso de la provincia.El libro Geografía de Huanta, del autor Juan José Oré Medina, ofrece un estudio integral del espacio geográfico de la provincia de Huanta, analizando las características físicas, humanas y económicas que configuran su territorio.
En primer lugar, la obra aborda la geografía física, describiendo el relieve accidentado de la zona, conformado por montañas, valles y diversos pisos altitudinales. Asimismo, explica las condiciones climáticas variables y la presencia de recursos hídricos como ríos y cuencas, elementos que influyen directamente en la vida de la población. También se destacan los tipos de suelos y su importancia para las actividades productivas.
En segundo lugar, el autor desarrolla la geografía humana, analizando la distribución de la población, sus características demográficas y las formas de asentamiento en el territorio. Se resalta la relación estrecha entre las comunidades y su entorno natural, así como las manifestaciones culturales que forman parte de la identidad huantina.
En cuanto a la geografía económica, el texto examina las principales actividades productivas de la provincia, como la agricultura, la ganadería y el comercio. Se evidencia cómo las condiciones geográficas determinan las posibilidades de desarrollo económico, así como las limitaciones que enfrenta la población para aprovechar sus recursos.
De manera general, la obra presenta una visión articulada entre naturaleza y sociedad, mostrando cómo el medio geográfico condiciona y, a la vez, es transformado por las actividades humanas

Lic. MARCELO QUIÑONES QUISPE Universidad Autónoma de Huanta

La Biblioteca de la Universidad Autónoma de Huanta tiene el agrado de poner a disposición de la comunidad académica y del público en general la obra Huanta en la Historia, del destacado investigador Mauro Rondinel Ruiz.
Este texto constituye un valioso aporte al conocimiento de la identidad histórica de Huanta, permitiendo comprender su evolución desde épocas prehispánicas hasta etapas contemporáneas. La obra se presenta como un documento de consulta imprescindible para estudiantes, docentes, investigadores y ciudadanos interesados en la historia local y regional.

El libro Huanta en la Historia, del autor Mauro Rondinel Ruiz, presenta un estudio integral sobre el desarrollo histórico de la provincia de Huanta, destacando su importancia dentro del contexto regional y nacional del Perú.
La obra inicia con el análisis de los orígenes prehispánicos, describiendo las primeras poblaciones que habitaron el territorio huantino, sus formas de organización social, económica y cultural, así como su relación con otras culturas andinas. Se resalta la riqueza de estas civilizaciones y su legado en la identidad local.
Posteriormente, el autor aborda el periodo colonial, explicando los cambios producidos por la llegada de los españoles. Se describen las transformaciones en la estructura social, la economía basada en la explotación de recursos y el impacto cultural que dio origen a nuevas formas de convivencia y tradiciones.
En el desarrollo de la etapa republicana, el libro analiza la participación de Huanta en diversos acontecimientos históricos del país, destacando procesos políticos, conflictos sociales y el papel de la población en la construcción de la nación. Se evidencia cómo estos hechos han influido en la configuración actual de la provincia.
Asimismo, la obra incluye un enfoque en los aspectos socioculturales, resaltando costumbres, tradiciones, festividades y formas de vida que caracterizan a Huanta, contribuyendo a fortalecer su identidad cultural.
En conjunto, el texto ofrece una visión cronológica y analítica de la historia de Huanta, combinando rigor investigativo con un lenguaje accesible, lo que permite comprender la evolución histórica de la provincia y valorar su aporte al desarrollo del país.

Lic. MARCELO QUIÑONES QUISPE Universidad Autónoma de Huanta

Estimada comunidad de la Universidad Autónoma de Huanta, colegas profesionales, estudiantes y ciudadanos:
Como encargado general de la biblioteca de nuestra prestigiosa casa de estudios, es para mí un honor y un deber cívico presentarles una obra fundamental para comprender nuestra identidad regional: «La Proclamación de la Independencia en Huanta», escrita por el ilustre Gamaniel Ruiz Cárdenas.
Esta obra fue publicada originalmente en 1971, en el marco del Sesquicentenario de la Independencia del Perú, con el propósito de rendir homenaje a los hijos de esta tierra que ofrendaron su vida en la gesta emancipadora.
Breve Reseña de la Obra
El texto de Ruiz Cárdenas no es solo un relato cronológico; es un análisis del «alma huantina», caracterizada históricamente por su rebeldía y valor frente a la injusticia. A través de sus páginas, el autor nos transporta a una Huanta que se erigió como un escenario decisivo en la lucha por la libertad.

Puntos destacados del contenido:

• El Espíritu Rebelde: El autor describe a Huanta como un pueblo «viril e indomable» que ha sabido enfrentar el abuso en múltiples hitos históricos, desde 1812 y 1814 hasta los movimientos sociales de 1969.
• Hitos de la Independencia: Se detalla la agitación política de 1812, marcada por la aparición de pasquines amenazantes y el control severo de las autoridades coloniales, quienes vigilaban bibliotecas e instituciones. Asimismo, destaca la participación en la revolución de los hermanos Angulo en 1814, con batallas en Huantachaca y Casacancha.
• Figuras Ilustres: La obra resalta dos «trilogías» fundamentales: la de hombres ilustres como José Salvador Cavero, José Félix Iguaín y Gervasio Santillana; y la del campesinado heroico representado por Lorenzo Gonzáles, Pablo Bautista y José Pancorbo.
• Riqueza y Entorno: El autor vincula la valentía de sus hombres con la generosidad de su suelo, mencionando la importancia de Piquimachay (con más de 22,000 años de antigüedad) y la flora simbólica compuesta por el molle, el pacae y la lúcuma.

Recomendación Académica y Social
Desde esta biblioteca, recomendamos la lectura de este texto a:

1. Estudiantes de todas las especialidades: Para fortalecer su identidad cultural y reconocer que el desarrollo profesional debe ir de la mano con el compromiso social que siempre ha caracterizado a Huanta.
2. Investigadores y Profesionales: Por ser una fuente valiosa sobre la microhistoria regional, el papel de las montoneras y la influencia de la Universidad de San Cristóbal en la irradiación de ideas libertarias en la Intendencia de Huamanga.
3. Público en General: Para valorar el sacrificio de los antepasados y entender que la libertad y la justicia son valores que se han defendido con sangre en esta tierra.

Atentamente,

Lic. MARCELO QUIÑONES QUISPE Universidad Autónoma de Huanta

Filosofía Pedagógica: La «Escuela Nueva»
El núcleo de esta memoria es la implementación de la «Escuela Nueva» en Huanta. El Dr. Vigil Dávila propone una ruptura con la educación tradicional y pasiva, defendiendo una enseñanza funcional donde el estudiante sea el centro del escenario escolar.

• Autoeducación: Se promueve que el aprendizaje nazca de la actividad espontánea y los intereses naturales del niño.
• Función Social: La educación se concibe como una herramienta para formar la personalidad individual y social, fomentando la cooperación sobre el egoísmo del trabajo individual.

Estructura y Comunidad Educativa de 1944
El documento ofrece una radiografía detallada de la institución en aquel año:

• Población Estudiantil: El colegio contaba con un total de 280 alumnos, distribuidos en 50 de primaria y 230 de educación media (secundaria).
• Personal Destacado: Además del director, se registra al bibliotecario Fortunato Coronel Aguirre, al secretario José Manuel Untiveros y a un cuerpo docente que cubría

Lic. MARCELO QUIÑONES QUISPE Universidad Autónoma de Huanta