{"id":17760,"date":"2026-03-03T15:18:34","date_gmt":"2026-03-03T15:18:34","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.unah.edu.pe\/?p=17760"},"modified":"2026-03-03T15:27:31","modified_gmt":"2026-03-03T15:27:31","slug":"colegio-nacional-gonzales-vigil-memoria-de-1944","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.unah.edu.pe\/?p=17760","title":{"rendered":"Colegio Nacional \u00abGonzales Vigil\u00bb – memoria de 1944"},"content":{"rendered":"\t\t
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Colegio Nacional \u00abGonzales Vigil\u00bb – memoria de 1944<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Por: JOS\u00c9 IGNACIO VIGIL D\u00c1VILA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A\u00d1O:
<\/strong><\/span>1944<\/span><\/span><\/p>

EDITORIAL:
<\/strong><\/span>S\/E<\/span><\/span><\/p>

TIPO:
<\/strong><\/span>Formato Impreso \/ Formato Digital<\/span>
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P\u00c1GINAS:
<\/strong><\/span>62 P\u00e1g.<\/span><\/span><\/p>

IDIOMA:
<\/strong><\/span>Castellano<\/span><\/span><\/p>

UBICACI\u00d3N:
<\/strong><\/span>Anaqueles de la Unidad de Centro de Informaci\u00f3n y Referencia UNAH<\/span>
<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Nota de contenido<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Filosof\u00eda Pedag\u00f3gica: La \u00abEscuela Nueva\u00bb<\/strong>
El n\u00facleo de esta memoria es la implementaci\u00f3n de la \u00abEscuela Nueva\u00bb en Huanta. El Dr. Vigil D\u00e1vila propone una ruptura con la educaci\u00f3n tradicional y pasiva, defendiendo una ense\u00f1anza funcional donde el estudiante sea el centro del escenario escolar.<\/p>

  • Autoeducaci\u00f3n:<\/strong> Se promueve que el aprendizaje nazca de la actividad espont\u00e1nea y los intereses naturales del ni\u00f1o.<\/li>
  • Funci\u00f3n Social:<\/strong> La educaci\u00f3n se concibe como una herramienta para formar la personalidad individual y social, fomentando la cooperaci\u00f3n sobre el ego\u00edsmo del trabajo individual.<\/li><\/ul>

    Estructura y Comunidad Educativa de 1944<\/strong>
    El documento ofrece una radiograf\u00eda detallada de la instituci\u00f3n en aquel a\u00f1o:<\/p>

    • Poblaci\u00f3n Estudiantil:<\/strong> El colegio contaba con un total de 280 alumnos, distribuidos en 50 de primaria y 230 de educaci\u00f3n media (secundaria).<\/li>
    • Personal Destacado:<\/strong> Adem\u00e1s del director, se registra al bibliotecario Fortunato Coronel Aguirre, al secretario Jos\u00e9 Manuel Untiveros y a un cuerpo docente que cubr\u00eda<\/li><\/ul>

      Lic. MARCELO QUI\u00d1ONES QUISPE Universidad Aut\u00f3noma de Huanta<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      \n\n\t\t\t\t\t\tEste manual no es solo un libro de datos; es, en palabras de su autor, un cumplimiento del deber para con Huanta. Los invitamos a consultar este valioso patrimonio documental en nuestras instalaciones para seguir construyendo el futuro de nuestra provincia sobre el conocimiento s\u00f3lido de su pasado.<\/span>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t